自動詞と他動詞ってどう違うの？基本をゆるっと理解しよう

オンライン日本語教師のちゃそです！

日本語の自動詞・他動詞、どうやって区別していますか？

なんとなくわかっているようで、いざ説明しようとするとうまく言葉にできない。

私は正直、長年悩んでいました。

そんなモヤモヤをゆるっと整理してみようと思います！


この記事では「開ける・開く」「つける・つく」のような、自他ペアがある動詞を中心に解説します。

ペアがない動詞（歩く・行く／書く・読む）については👉別記事で紹介予定です。

自動詞・他動詞ってそもそも何？

※ここでは「開く―開ける」「つくーつける」のような自動詞と他動詞のペアがある動詞を例に説明します。

たとえばこの2つの文を見てください。

「ドアをあける」の方は、「ドアを」という対象を表す語があります。（他動詞）

「ドアがあく」　は、ドア自体の動きを表しています。（自動詞）

自動詞・他動詞のペアを見てみよう

自動詞と他動詞のペアがある場合、どこに焦点を合わせるかで使い分けます。

「田中さんがドアをあけた（他動詞）」なら、田中さんがドアをどうしたのかについて

「ドアがあいた（自動詞）」なら、ドアがどうなったかについて焦点があります。

他のペアを見てみましょう。

他動詞（～を）	自動詞（～が）
ドアを開ける	ドアが開く
電気をつける	電気がつく
電気を消す	電気が消える
窓を閉める	窓が閉まる
花瓶を割る	花瓶が割れる

どれも、左側（他動詞）は「人が何かをする」、右側（自動詞）は「ものがどうなる」という形になっていますね。

なお、ペアがない動詞もあります。詳しくは👉別記事で紹介予定です

自動詞・他動詞と、意志・無意志の関係

自動詞・他動詞ペアがある自動詞は無意志動詞・他動詞は意志動詞になるものが多いです。

「電気がつく」「窓が閉まる」は、だれかがスイッチを押したり窓を閉めたりしたとしても、電気や窓の変化に注目した表現です。

そこには「電気や窓の意志」はありませんよね。

ただし「自動詞＝無意志動詞」「他動詞＝意志動詞」というわけではありません！

全てが当てはまるわけではないことも、頭にいれておきましょう

このあたりの話は別の記事でくわしく紹介する予定です。👉

学習者がまちがえやすい例

自動詞・他動詞の使い分けは、学習者がよく混同してしまうポイントです。

どうしてダメなのか、一緒に考えてみましょう！

①「もの」が主語なのに他動詞を使ってしまう

なぜ「始めました」はダメなのでしょうか？

「コース」は動作をしないものなので、「ものがこうなる」を表す自動詞「始まる」が正しいです。

「始める」は「先生がコースを始めた」のように、人が何かをするときに使います。

②「人が何かをする」場面なのに自動詞を使ってしまう

なぜ「育ってきた」はダメなのでしょうか？

「親」が「息子」に働きかけている文なので、他動詞「育てる」が正しいです。

「育つ」は「子供が育つ」のように「何がこうなる」に焦点を当てるときに使います。

※自動詞・他動詞の選び方を間違えたというより、自動詞他動詞のペアは形が似ているせいで

どちらがどちらかわからなくなったから間違えたということも多いはずです。


教え方のポイントについてはこちらで詳しく紹介する予定です☞

まとめ

この記事では、自他ペアがある動詞を中心に、自動詞・他動詞の基本を整理しました。

自動詞・他動詞は、教師も説明に悩みやすいもののひとつですよね。

ひとまずは、「人に注目するか、ものに注目するか」というシンプルな視点で、わかりやすくなると思います。

今回はまず基本として自動詞と他動詞のペアのある動詞を中心に解説しました。

が！それだけでは語り尽くせないのが自動詞と他動詞ですよね・・・

今日説明したものに当てはまらいものもあります💦



わたしもまだまだ勉強中ですので、これから一緒に詳しくなっていきましょう！

最後まで読んでくれてありがとうございます！

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