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「書く→書きます」「食べる→食べます」ます形はグループごとに作り方が違いますよね。
普段あまり作り方を意識しないけど、質問されたときのために、ちゃんと知っておきたいです！
オンライン日本語教師のちゃそです！
多くのテキストでは最初から動詞が「ます形」で出てくるので、作り方を意識して教える機会が意外と少ないかもしれません。
でも、ます形を元に作る表現って、結構ありますよね。
- ます・ません・ました・ませんでした
- 〜ましょう／〜ましょうか：「食べましょう」
ますたいです：「食べたいです」ますやすい／ますにくい：「食べやすい」「食べにくい」
だからこそ、ます形の作り方を知っておくと、役立つときが出てきます
この記事では1グループ・2グループ・3グループの辞書形→ます形の作り方をまとめます。
あわせて、学習者がハマりやすい罠や、教科書での扱い方も紹介します。
基本の動詞の活用全体については、こちらの記事にまとめています👇
1グループ動詞のます形
1グループの動詞は、辞書形の語尾（-u）を「-iます」に変えます。
| 辞書形 | ます形 |
| 書く（kaku） | 書きます（kakiます） |
| 飲む（nomu） | 飲みます（nomiます） |
| 行く（iku） | 行きます（ikiます） |
| 待つ（matsu） | 待ちます（matiます） |
| 作る（tsukuru） | 作ります（tsukuriます） |
| 話す（hanasu） | 話します（hanasiます） |
う段→「い段＋ます」だね！
ローマ字じゃなくても、50音表を見ながらやってもわかりやすいです
ちなみに、学生さんは「励ます」を見ると、ほぼ「これはます形だ！」と勘違いします。
「励ます」は1グループ動詞の辞書形なので、ます形は「励まします」ですよね。
「はげます」がます形の動詞は…「はげる！」👴
意味、大きく違うよ！と画像付きで伝えると皆さんすぐ覚えてくれます😙笑
2グループ動詞のます形
2グループは「る」➡「ます」に変えるだけのシンプルなルールです！
| 辞書形 | ます形 |
| 食べる | 食べます |
| 見る | 見ます |
| 起きる | 起きます |
| 寝る | 寝ます |
| いる | います |
2グループはいつもシンプルだね♪
ちなみに２グループ動詞は「iる／eる」（見る・食べる）で終わります。
ですが「走る（はしる）」や「滑る（すべる）」のように２グループに見えて１グループの動詞もあります。
これを、例外と読んでいます。
「ます形」にするとき、2グループの活用に当てはめて「走ます」「滑ます」にならないように注意です。
動詞のグループ分けについてはこちらにまとめています👇
3グループ動詞のます形
3グループは不規則です。
「する」と「来る」の2つだけなので、そのまま覚えてしまえばOKです。
| 辞書形 | ます形 |
| する | します |
| 来（く）る | 来（き）ます |
３グループも「る」を「ます」に変えるんだね
でも「す➡し」「く➡き」と語幹が変わるので注意です
「何をしますか？」のように疑問文では「します」を使うことが多いですよね。
「します」が「する」のます形ということが理解できてないと、「行きします」「買いします」「食べします」のように、何にでも「します」をつけてしまう学習者もいます。
「『します』は『する』のます形」だということを、しっかり押さえておくことも大事です✨
一つずつ覚える？まとまりで覚える？
ここまで、1グループ・2グループ・3グループに分けて意向形の作り方を紹介しました。
一つずつ覚えるのもいいですが、動詞の活用全体で見ると、規則性があります。
なかなか覚えられないという人や、規則性を先に知りたい学習者には、まとめて覚えてもらう方が有効的かもしれません
1グループは「-a -i -u -e -o」と活用して、今回の意向形は「-i」に当たりますね
2グループは「る」の部分を変えるだけ。ほかの活用も同じく変えるだけでシンプル！
3グループは不規則だけど、「する・来る」2つだけなので覚えてしまうのが早いです！
こうやって全体で見ると、ます形だけバラバラに覚えるよりも、活用全体をまとまりで覚えた方がラクですよね。
このように、よく使う基本の6つの活用については、こちらでまとめています👇
教科書でみる「ます形」
「実際の授業でます形がどう出てくるのか？」を知っておくと、教えるときのイメージが湧きやすいかと思います。
ただ、ます形って他の活用形と違って、最初から「ます形」で動詞が出てくる教科書が多いですよね。
そのため、ます形の作り方を体系的に教えるかどうかは、教科書によって扱いが分かれます。
教科書によって違うのは少し大変ですが、いろんな教え方を知っておくと後々便利です
① みんなの日本語
『みんなの日本語』では、初級Ⅰの第４課から動詞がます形で出てきます。
- 〜ます／〜ません
- 〜ました／〜ませんでした
導入されます。
動詞は最初から「ます形」で提示されます。
先に丁寧な形から始めれば、生活の中で意図せず失礼な言い方をしてしまう（目上の人に普通体で話してしまうなど）のを防ぎやすいね
その後、第18課で「ます形」を「辞書形」にする内容が出てきます。
このとき、ます形と辞書形が体系的に整理されます。
② いろどり 生活の日本語 初級1 第1課
国際交流基金の「いろどり」では、初級1の第1課で「て形」の活用規則を導入する流れの中で
- 動詞のグループ分け
- 辞書形→ます形の活用ルール
が整理されています。
動詞のグループ分けを解説してから、各グループの「て形」の作り方を解説しています。
「ます形」の作り方を知るのが目的じゃなくて、動詞のグループ分けを理解するための話だね
③ ニュー・システムによる日本語 第1課
海老原峰子先生の『ニュー・システムによる日本語』です。
ニュー・システムによる日本語では、第1課から
- 「動詞には3つのグループがある」こと
- 6つの基本活用形（ない形・ます形・辞書形・ば形・よう形・て形）
を全体像として見せます。
まとまりで動詞活用を覚えるんだね！
そして、6つの活用形それぞれに1つずつ「公式（文型）」を結びつけて教えていきます。
【第1課】では以下の3つを学習します。
- ない形＋んです
- ます形→～ます／～ません
- 辞書形＋んです
（1課で使う動詞は「行く」と「来る」です。）
「行く」と「来る」の活用（ない形・ます形・辞書形・ば形・意向形・て形）を確認してから
「ない形＋んです／～ます／ません・んです」という公式を当てはめます。
その後、「ます型」「普通体」「んです型」という形で確認します。
| ます-型 | 普通体 | んです-型 | ||
| いく | 肯定 否定 | いきます いきません | いく いかない | いくんです いかないんです |
| くる | 肯定 否定 | きます きません | くる こない | くるんです こないんです |
日本人が「～んです」を幅広い場面でよく使うので、慣れるために最初から「ます-型」「んです-型」として教えています！
会話の例はこんな感じです。
A：どこへいきますか／いくんですか。
B：かいしゃへいきます／いくんです。
引用：ニューシステムによる日本語p81
「ます」も「んです」もよく使うからこそ、1課から慣れさせるのはおもしろいね！
3つの教科書、「ます形」の扱い方がそれぞれ違います
- いろどりは、動詞のグループ分けを伝えるためにます形の作り方が出てくる
- みんなの日本語は「辞書形」を作るために、ます形の形が見えるようになっている
- ニューシステムは「動詞活用＋代表的な公式」のセットで第1課から導入
どれにもいいところがあって、学習者やクラスのスタイルに合わせて選べるといいなと思います
まとめ：ます形の作り方
動詞の「ます形」の作り方について説明しました。
ます形の作り方（辞書形から）は
- 1グループ：「-u」→「-iます」（書く→書きます）
- 2グループ：「る」→「ます」（食べる→食べます）
- 3グループ：する→します、来る→来ます
ます形の作り方を意識する機会は少ないかもしれません。
でも、ます形を元に作る文型（〜たいです、〜やすい／〜にくいなど）はたくさんあるので、作り方を押さえておくと説明しやすくなると思います。
一つずつ覚えるのもアリですが、ない形・ます形・辞書形・ば形・意向形…と活用全体をまとまりで見ると、規則性が見えてきますね！
教科書のスタイルや学生さんの様子を見ながら選べるといいですね。
動詞の活用全体については、こちらの記事にまとめています👇
他の活用形についてはこちらにまとめています👇
最後まで読んでくれてありがとうございます！
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